Forskning på læringsstiler forteller oss noe om hvorfor barn, ja søsken kan oppleve å mestre skolehverdagen så forskjellig. Læringsstiler viser hvorfor noen elever har gode resultater med tradisjonell undervisning, mens andre ikke oppnår like gode faglige prestasjoner.

Alle har sine sterke sider, noe læringsstilene viser oss, men vi er forskjellig og lærer på forskjellige måter. Dette er noe alle vet, men likevel har man ofte en forkjærlighet for å få barn og unge til å lære på den måten vi selv lærer. Dette gjelder ofte både foreldre og lærere. Læringsstilsmodellen hjelper oss til å forstå andre, oss selv og til å tilrettelegge undervisningen bedre til den enkelte.

Hva er så en læringsstil?
Læringsstilen beskriver hva som påvirker den enkelte når han/hun skal konsentrere, absorbere, organisere og lære nytt og vanskelig stoff. Rita og Ken Dunn kom gjennom mange års forskning fram til 21 elementer som påvirker en slik innlæringssituasjon. Ikke alle elementene er viktige for alle, men vi har alle elementer som påvirker oss når vi skal konsentrere oss om noe nytt og vanskelig.

Her kan du se modellen med de 21 elementene: